记录属于你们的春天
SPRINGISCOMING
春天已悄然而至
温暖的阳光，和煦的春风
放眼望去是蓬勃生长的绿
在充满希望的季节里
愿你们是一抹新绿
...
“老师，
我知道春天的颜色是绿色的~”
“老师，
我好想去春天放风筝呀”
春末，百花已然盛开。在期盼了已久的见面时光里，留住春天的美好，见证你们的每一次欢笑，牵手你们每一次的心动，留住你们纯真的童年时刻。
学习反馈
SPRINGISCOMING
一、生活活动：
1.带幼儿熟悉新安排的环境，认识新冠病毒，并对它有所预防。
2.认识一米线标志，安排每人行动间隔一米。
二、学习活动
（一）语言《开学第一课》
活动目标：
1.知道病毒是什么东西，它的危害有哪些。
2.学会简单的预防知识并学会保护好自己。
3.能把自己知道的预防知识教给身边的人，明白助人的乐趣。
（二）科学《层级分类》
活动目标：
1.能够按照物体的不同特征进行多层级分类。
2.学习用数字与符号进行记录。
（三）健康《抢椅子》
能够听信号变换走跑速度。
能够快速反应，提高动作灵敏性。
（四）美术《破壳》
活动目标：
认识新的材料，学习合理运用新材料进行艺术创作。
结合已有生活经验和实物照片，创作小鸭子破壳的造型。
在运用多种材料和形式绘画的过程中，感受艺术创作的多样性和有趣性。
（五）主题《最美逆行者》
活动目标：
1.了解病毒的严重性，知道一线人员的危险与艰苦。
2.学会通过谈话、收集资料等方法去了解事物。
3.感受逆行者的奉献精神，萌生敬佩、感恩之情。
（六）艺术《郊游》
活动目标：
1.感受歌曲欢快的情绪，学习用多种形式合作演唱歌曲。
2.体验歌曲表达的郊游时快乐的心情，用愉快地情绪演唱歌曲。
（七）社会《幼儿园里好事多》
活动目标：
1.知道帮助别人会使别人快乐。
2.收集并播报自己周围的好人好事，大胆讲述自己的发现。
3.乐于助人，愿意为同伴、集体做力所能及的事。
（八）、篮球课程（行进间双手运双球(等高球）
双脚打开，身体往前倾，两只手同时运两个球，两个球弹跳的高度要保持一-致，节奏要一致，两个球的位置在双脚前方(一拍左右手各一下)，在球拍稳的情况下，缓慢往前走。
重难点：
双球的距离不能太近，往前，否则容易拍到脚尖。
春日·收藏
SPRINGISCOMING
感谢春天，留给我们美好的旅程，
让我们将这最童真的欢声笑语
定格在这最美的春日时光里。
留下今年最美好的“春”的回忆！