-暖春上新等你来-
梦想二班
学习活动：
第十一周
（一）语言《兔子不会那么傻》
能根据画面的细节，猜想故事情节的发展。
学说角色间的对话，感受图画书内容的趣味性。
（二）社会《我会帮助需要帮助的人》
1.愿意帮助他人做一些力所能及的事，体验关心，帮助别人的快乐。
2.能注意到别人的困难与需要，主动帮助别人具有同情心。
（三）美术《天鹅湖》
知道天鹅的生活习性。
初步体验立体构图的乐趣和能力提升的成就感。
（四）艺术《农家乐》
理解歌曲表达的快乐气氛和农家乐生活的情趣，能用自然的声音，有表情的演唱歌曲。
体验与教师家唱的快乐。
（五）识字课程
蚯蚓、蝴蝶、急忙、追赶
舞蹈、摇摆、困难、躲避
挖泥、闪电、农民、谢叔叔
（六）超右脑识字与阅读《蚯蚓和蝴蝶》
（七）《侧身传球》
行进间运球到指定位置后将左脚往右前方迈一步后将球传给篮筐下接球的小朋友完成配合。
第十二周
（一）语言《春雨的色彩》
引导幼儿感受散文诗的意境美。
发展幼儿的审美能力和想象力。
帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机，知道春雨对万物生长的作用。
（二）科学《认识长方体正方体》
初步了解正方体、长方体，感知它们的特征。
能运用观察、比较的方法认识形体。
在活动中体验帮助别人的快乐。
（三）美术《梦回大唐》
学习运用写生的方法绘画马的外形，体验拓印技法，感受绘画方式的多样性。
对吹塑板上的“马”进行涂色。
加深对唐三彩的了解。
（四）主题《奇妙的种子》
认识各种植物的种子。
激发幼儿对植物的兴趣。
观察种子发芽的过程。
（五）社会《我会帮助需要帮助的人》
愿意帮助他人做一些力所能及的事，体验关心帮助别人的快乐。
能注意到别人的困难与需要，主动帮助别人，具有同情心。
乐意大胆地把自己的想法告诉大家。
（六）艺术《锤子歌》
熟悉歌谣，学习看图谱演奏
尝试根据乐器的音色为歌谣选择乐器。
听音乐，尝试分辨乐曲的快慢的轻重，能跟着节奏律动。
SPRING
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