居家学习
快乐游戏
面对突如袭来的疫情，为了丰富幼儿们的居家生活活动，将孩子们的居家生活变得更有意义，我们惠安县第三实验幼儿园根据幼儿年龄特点开展“防疫居家生活指南系列活动”，通过游戏方式帮助您更好做好幼儿居家陪伴与指导。
亲子活动
亲子运动:倒车运输
活动目标
1.锻炼核心力量。
2.提高腿部力量及专注力。
活动准备
一颗小球。
活动过程
身体平衡，双脚将球夹住，双腿缓慢抬起。将小球运输到指定点。
亲子运动：接纸片
活动目标
通过接飘落的纸片，锻炼手眼协调性和专注力。
活动准备
桶、纸片若干。
活动过程
小朋友手拿一个桶，爸爸或者妈妈将纸条抛向空中，小朋友用桶去接住掉落的纸条。可以逐步将桶换小来提升游戏难度。室内游戏
美术活动：清洁牙齿好帮手
活动目标
1.知道牙膏刷牙可以去除牙菌斑和食物残渣，保护牙龈健康防止口臭。
2.运用勾线笔描绘出牙膏的外形以及包装上的图案，大胆创作发挥想象。
活动准备
1.A4纸。
2.记号笔。
3.水彩笔。
4.超轻粘土。
活动过程
1.通过观察许多的牙膏外包装，总结出它的形状和上面图案的特点。
2.用勾线笔描绘出牙膏的外形，以及包装上的图案，用水彩笔来表现不同味道的牙膏。
3.展开丰富的想象力，选用不同颜色的超轻粘土来制作牙膏挤出来的膏体，让创作过程变得更加有趣。
科学游戏：纸筒的承重力
活动目标
1.感知不同形状的纸筒与承重力之间的关系。
2.能与同伴分享自已在纸实验中的探索发现。
3.体验纸实验的乐趣，积极参与探索活动。
活动准备
3张长方形的彩色纸、双面胶、书本若干、记录表。
活动过程
1.从托盘中取出3张彩色纸和双面胶，准备制作纸筒（见图2-)。
2.分别折出圆柱体、长方体和八棱柱，用双面胶粘好接口处（见图2-)。
3.折好3个柱体，然后仔细检查粘贴情况（见图2-)。
4.在圆柱体、长方体、八棱柱上分别放上书本（见图2-)。
5.不断添加书本，观察3个柱体的承重情况（见图2-)。
6.数数每个柱体最多能放几本书（见图2-)。
7.把每个柱体承重的最大数量登记在记录单上（见图2-)
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育儿知识
绘本推荐：让我安静5分钟
阅读导语：
象妈妈好忙好累，很想自己安静五分钟。可是，孩子们黏得可紧呢！他们想和妈妈一起吹笛子、念故事、玩玩具、泡水、看漫画、吃蛋糕……可怜的大象妈妈，要怎样才能安静五分钟呢？你能帮她想想办法吗？
活动目标
1.仔细观察绘本画面，能根据故事图片完整连贯地讲述出故事的主要情节。
2.理解绘本内容，体会妈妈的辛劳读懂妈妈对孩子的一份爱。
入学准备：课间十分钟
活动目标
1.初步了解小学生活与幼儿园一日生活的不同，知道课间十分钟内基本的活动环节。
2.能够独立做出自己的课间十分钟计划，并通过情景表演的方式展现。
3.乐意独立做出课间十分钟小计划，对小学课间生活产生向往之情。
活动过程
1.小朋友们，再过几个月你们就要升入小学，成为一名光荣的小学生了。小学生的校园生活和幼儿园可不一样，上课活动结束后，都会有一段音乐响起来，这时候所有的小学生会走出教室，原来是课间十分钟到了。课间十分钟究竟是什么呢?今天我们来了解一下!
2.小任务
制定我的课间十分钟小计划。(幼儿先说一说自己的课间十分钟计划，然后由爸爸妈妈为幼儿计时10分钟，幼儿用情景表演的方式将自己的计划展示出来。）
孩子们，让我们万众一心共抗疫情。老师把对小朋友们的想念变成一首歌、一个游戏、一个故事……让我们和老师、爸爸妈妈一起玩起来，宅家里照样可以很有趣！快快带上爸爸妈妈跟随老师动起来！
文编
施晓静
美编
柯燕燕
初审
吴回香
复审
陈燕云
终审
潘淑芳
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