疫情再演练
共筑防线
-疫情防控·不可松懈-为进一步做好新冠肺炎疫情防控工作，切实提升校园疫情防控应急能力，增强全园教职工应对突发新型冠状肺炎疫情的应急处理和疫情防控处理能力。4月15日上午，惠安县贝迪儿幼儿园开展了本学期复学的疫情防控演练。
"防疫防控"专题学习及防护知识培训
防疫演练前，幼儿园组织全员教职工进行新冠病毒防护知识学习及“防疫防控”专题培训会。王园长在会议上要求进一步将疫情防控工作做深、做细、做扎实，对幼儿入园、离园、教学活动、出现发热、等环节进行全方位的校园模拟训练，切实做到疫情防控和教育教学两手抓，确保校园各项工作安全有序地开展。
防控演练进行时
演练就是实战！王园长组织全体教职工把疫情防控演练的方案进一步详细部署，要求大家严肃认真对待，做到人人知流程，岗岗懂处理，保证本次演练活动顺利进行。
演练场景一：教职工入园教职工入园前，佩戴好口罩间隔一米在园门口自觉排队，有序扫码，显示绿码后进行体温检测、洗手消毒、登记信息，方可入园。
佩戴好口罩间隔一米在园门口自觉排队
扫码
显示绿码后，进行测温
进园后，教职工按照“七步洗手法”进行手部清洁
入园登记个人信息
手部使用专用消毒液进行手部消毒、清洁。演练场景二：幼儿入、离园幼儿晨间入园时，家长带幼儿在园门口体温测量点有序排队，并保持1米间距，进行晨检、测温、手部消毒后，正常方可入园。
入园后，班级教师进行二次测温。保育教师做好幼儿信息登记，体温正常方可进班。进班后，集体活动中若发现一名幼儿出现头晕、发热等不舒服症状时，通过测温仪检测幼儿体温，发现体温异常，立马联系保健医生，立即将异常幼儿转移至保健室、全身消毒，用水银体温计进行检测，班级教师联系家长并询问该幼儿家长14内该幼儿及共同居住人员有无疫情重点地区旅居史、途径史或与确诊病例、疑似病例接触史进行记录。通知家长带回，医院就诊。
家长带幼儿在园门口体温测量点有序排队，并保持1米间距
进园测温、晨检、消毒入园后，班级教师进行二次测温。保育教师在幼儿进入班级后填写缺勤幼儿表，追踪缺勤幼儿，与家长联系未入园原因。
演练场景三：幼儿教学活动集体活动中若发现一名幼儿出现头晕、发热等不舒服症状时，通过热成像测温仪检测幼儿体温，发现体温异常，立马联系保健医生，立即将异常幼儿转移至保健室。
保健医生对幼儿进行全身消毒、体温计检测。班级教师通知家长来园接幼儿，询问行程轨迹、做好记录。医院就诊。
防控防疫的演练，帮助全园师幼明确了突发疫情应急处置流程，进一步提高了幼儿园疫情突发时的处置能力。今后我园将继续围绕疫情常态化防控的要求，不断优化应急预案，科学细致做好防控工作，为师幼的安全保驾护航。
惠安县贝迪儿幼儿园成长园所