“线”上有约
“研”无止境
学高为师
老师们需要不断充实、成就自我，
成长为一个有思想和行动的教育者。
虽然让我们停下了线下教学活动，
但不断学习，
不断提升的脚步永无止境。
01相约云端在线学习
教育科研是促进教育发展的源动力。近日我园全体教师在线上参加由惠安县进修学校组织开展”提升教师观察力“专题研训暨市专项课题阶段研修活动。特邀泉州市教科所教科室副主任何玉凤老师，福建省特级教师、福建省教学名师、福建省学科带头人何玉珊老师以腾讯会议的云上方式，为老师带来了两场精彩的线上专题讲座。
泉州市教育科学研究所何玉凤副主任结合自身的科研实践经验，运用丰富的教育理论知识，结合具体案例的深度解析，从课题如何进行科学申报、课题如何有效实施、如何梳理研究成果等方面做了深入浅出、细致详尽的讲解与阐述，为教师如何申报及实施课题提供了有力的理论引领与实践指导。
泉州市丰泽幼儿园何玉姗园长围绕“课程故事的定义”、“课程故事的特征”、“课程故事的要素”三方面对课程故事进行全面阐释和讲解，同时结合幼儿园课程故事案例，为撰写课程故事指明了方向。
02聆听记录笔尖不停
。。
。。。
03学有所得
学有所悟
★
04线上参加公益讲座
助力教师专业成长
假期因疫情的再次出现而变得漫长，面对疫情我们众志成城，漫长假期我们充电赋能。疫情挡住了我们出行的脚步，却挡不了我们学习的热情。在做好幼儿居家指导的同时，幼儿园积极为老师们提供线上学习的平台，带领教师认真学习，用心思考，为今后的教育教学工作储备力量。近日我园组织教师通过”钉钉“线上学习《数学区的有效开展策略》《如何写好课程故事》专题讲座活动。
一部手机
一台电脑
一支笔
一本笔记本....
老师们便开启了如火如茶的”充电“模式。
线上学习，给老师们带来精神上的顿悟，认识上的升华。活动结束，老师们用心记下自己的收获与感悟，写下学习心得，更好地把所学知识运用到实际工作中。
每一次的学习都是一次专业的引领，通过线上学习，每一位老师都受益匪浅。在这个“特殊”的时期，我们每一个人都在充实、忙碌且有意义地度过，用专业能力的提升，履行幼儿教师的使命，为的就是在这样一个全民抗击疫情的特殊时期，保持教师队伍的稳定成长，用成长的力量静待花开。
特殊时期
向奋战在一线的“逆行者”们致敬
特殊时期
我们同在
让我们一起静待花开
欢笑满园，再次重逢
编辑：张珊薇
初审：程雅莉
复审：陈安宁
终审：陈小薇
惠安县第四实验幼儿园
年3月28日
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