展教师风采
促专业成长
惠安县南星小学教研活动
教而不研则浅,研而不教则空。为践行“崇尚业务,涵养文化,提质增效”的主题,不断提高教师的教书育人能力,全面提升教师队伍素质。
年5月24日上午、5月25日上午我校开展了校内教研活动。执教老师们认真钻研教材,精心设计教法,创新设计教具,呈现出“学生乐学,教师促学”的积极效果。
01
第一节潘舒婷老师执教的是北师大版数学一年级下册《图书馆》一课。潘老师的课堂生动有趣,让学生自主探究、合作交流,老师精妙点拨,搭建深度学习的各种平台,把孩子的思维引向纵深,让孩子们在实践中学习新知,学有所得。
02
第二节郑丽娜老师执教的是统编版语文四年级下册《宝葫芦的秘密》一课。在教学时,郑老师充分发挥了童话类文本的特点,根据奶奶讲的相关故事情境让学生打开想象,讲故事、编故事,在积极的语言实践中感受到童话的奇妙,从而产生阅读童话的兴趣。课堂上,郑老师富有感染力的语言充分调动了孩子们的学习热情,整节课生动有趣,扎实高效。
03
第三节汪晓梅老师执教的是北师大版数学三年级下册《有趣的推理》一课。汪老师的教学环节十分清晰。她从游戏入手,以激发起学生对这节课内容的学习兴趣。紧接着给出我们生活中的一道推理题,反复让学生将推理过程和结果用语言表达出来,加强学生对推理方法的理解。然后,对学生所学到的知识进行强化训练,根据实际的例子让学生快速、有效地掌握了本节课的主要内容。接着,让学生初步将推理运用到实践中,解决一些实际问题。最后,让学生说说自己的收获,对学习活动进行总结,并激励学生在课后继续努力探索,在生活中学习数学,学生体验到了学习的成功愉悦。
善思者名,善思者智。一个人可以走得很快,一群人才能走得更远。教师个人的专业发展,离不开团队的研讨、分享。本次教研活动引发了我校教师对自己日常教学更深的见解和思考。相信在未来的教研之路上,我们将携手同行,共促教师专业成长,共展课堂风采。
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